A.措施
B.計劃
C.行動
D.規(guī)劃
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A.學(xué)校學(xué)習(xí)
B.技能學(xué)習(xí)
C.專業(yè)學(xué)習(xí)
D.終身學(xué)習(xí)
A.圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件
B.隨時更換近期目標(biāo)
C.能力不夠靠關(guān)系來補(bǔ)
D.技能較差靠口才來補(bǔ)
A.成為企業(yè)中層管理者
B.考取專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書
C.成為一名高級技工
D.獲得財富自由
A.近期目標(biāo)設(shè)計要立足本人的當(dāng)下實際
B.近期目標(biāo)可以激勵斗志
C.近期目標(biāo)不具有可持續(xù)性、發(fā)展性
D.近期目標(biāo)是通過努力可以實現(xiàn)的
A.階段目標(biāo)可以有很多個
B.各階段目標(biāo)要有銜接
C.階段目標(biāo)要有標(biāo)準(zhǔn)
D.長遠(yuǎn)目標(biāo)為階段目標(biāo)服務(wù)
最新試題
下列不屬于職業(yè)的是（）。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯誤的是（）
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點(diǎn)。
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化。”這句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
對職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系，表述有誤的一項是（）。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的（）
近期目標(biāo)不重要，最重要的是階段目標(biāo)。
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”對這段話理解不正確的是（）。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）