普通幀的作用是延伸關(guān)鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過編輯普通幀上的內(nèi)容來制作動畫。

按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認情況下的外觀：“指針經(jīng)過”幀中的對象決定鼠標經(jīng)過時按鈕的外觀。

從課件在教學或?qū)W習中作用和承擔的任務(wù)來看，包括哪幾種類型？（）

若要為課件添加背景音樂，可將聲音的同步選項設(shè)為“事件”。

利用補間動畫也可以創(chuàng)建基于路徑引導(dǎo)的動畫，而不需要專門創(chuàng)建引導(dǎo)層。

演示型課件是利用計算機來模擬真實的實驗現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，學生通過觀察、操作與思考，自己總結(jié)出結(jié)論，或通過操作來掌握相關(guān)實驗。

多媒體學習設(shè)計的七大原則是由（）提出來的。

對于導(dǎo)入的位圖，可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。

作為傳授知識的多媒體課件，必須保證表達的內(nèi)容正確無誤、邏輯嚴謹。不能使學習者對教學內(nèi)容產(chǎn)生不準確的理解。

若要在某幀處停止數(shù)據(jù)流聲音的播放，可在該幀處插入一個關(guān)鍵幀。