多項(xiàng)選擇題家庭互動(dòng)的過程分為（）
A.控制性互動(dòng)
B.支持性互動(dòng)
C.引導(dǎo)性互動(dòng)
D.干預(yù)性互動(dòng)
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1.多項(xiàng)選擇題有效溝通的要素包括（）
A.理解
B.積極傾聽
C.鼓勵(lì)
D.培養(yǎng)自尊
2.多項(xiàng)選擇題親子溝通障礙常見的三種情況（）
A.性格差異
B.文化差異
C.代溝差異
D.性別差異
3.單項(xiàng)選擇題（）的本質(zhì)特征是家長權(quán)力無限擴(kuò)大：強(qiáng)迫孩子做自己不愿做的事，以自己的感受去替代孩子的感受，過分重視自己的權(quán)力而忽略孩子的權(quán)力，在對(duì)孩子的家庭教育問題上，常常暴露出潛在的家長意識(shí)；頻繁運(yùn)用懲罰手段來教訓(xùn)孩子，過分地縱容孩子，過度地保護(hù)孩子；錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子尚幼，毫無經(jīng)驗(yàn)，家長對(duì)孩子負(fù)有全部責(zé)任，也就必須全面地安排孩子的生活，決定孩子的一切。
A.控制性互動(dòng)
B.支持性互動(dòng)
C.引導(dǎo)性互動(dòng)
D.干預(yù)性互動(dòng)
4.單項(xiàng)選擇題（）在家庭教育中體現(xiàn)為對(duì)孩子的尊重和信任，著眼于孩子是成長中的個(gè)人，側(cè)重孩子的自信心這一能力支柱的培養(yǎng)。父母在理解孩子的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)孩子的正向行為，制止孩子的負(fù)向行為，讓孩子在寬松自由的氛圍中自然成長。
A.控制性互動(dòng)
B.支持性互動(dòng)
C.引導(dǎo)性互動(dòng)
D.干預(yù)性互動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)30年代，馬卡連柯出版了（）一書，這是一部偉大的馬克思主義家庭教育學(xué)專著。
A.《兒童教育講座》
B.《父母必讀》
C.《家長教育學(xué)》
D.《給父母的有益勸告》
最新試題
一些孩子到了小學(xué)三年級(jí)跟不上學(xué)習(xí)的原因有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭教育心理指導(dǎo)會(huì)運(yùn)用到的職業(yè)能力有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以如下哪些問題有助于探索家長對(duì)孩子的期待？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
阻礙小學(xué)時(shí)期孩子形成自律的原因有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭會(huì)議中不要做的事包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
離異家庭的養(yǎng)育之道有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭中最有利于教育的條件有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭會(huì)議的根本目的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
父母是如何阻礙了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
祖輩在家庭教育中的角色描述正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題