問答題簡述0-3歲兒童家庭與幼兒園合作共育的方法。

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當非獨生子女家庭中出現(xiàn)“爭寵”行為時,父母應該冷處理。

題型:判斷題

嬰幼兒家庭教養(yǎng)的主要目的是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。

題型:判斷題

1996年底,()提出“托幼一體化”的口號,部分托兒所與幼兒園之間“圍墻”被拆除,托兒所與幼兒園之間的業(yè)務交流明顯增加,部分幼兒園開始進行招收2~3歲幼兒班的嘗試。

題型:單項選擇題

1歲左右的嬰兒發(fā)展起了(),即當知覺對象從視野消失時,嬰兒仍知道它存在。

題型:單項選擇題

智力障礙兒童容易(),不考慮他人想法,不顧及環(huán)境條件,比如看到別人在玩某種玩具,不管在什么場合、情況是否允許,他一定要得到,否則就哭鬧不停。

題型:單項選擇題

幼兒第一個獨立期一般在幾歲?()

題型:單項選擇題

獨生子女比非獨生子女享受更多的教育資源及投資,但是同時也承擔更多的期待和壓力。

題型:判斷題

分離焦慮是一種普遍性的心理現(xiàn)象,一般來說6-8個月開始出現(xiàn)到()個月時達到了頂峰。

題型:單項選擇題

19個月后的嬰兒,飲食可按四餐制,即早餐、中餐、點心和晚餐。

題型:判斷題

年齡越小,幼兒的專注時間就越短,而且很容易受到外界的影響。

題型:判斷題