填空題加涅認(rèn)為,不同的學(xué)習(xí)結(jié)果具有不同的性質(zhì),需要不同的學(xué)習(xí)條件,通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行分類(lèi),可以為培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)提供()、()
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培訓(xùn)需求評(píng)估的意義在于()
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工作分析中,采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢(shì)在于()
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題型:多項(xiàng)選擇題
戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)流程的哪個(gè)環(huán)節(jié)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織層面分析中主要通過(guò)()分析來(lái)決定組織中哪里需要培訓(xùn)。
題型:多項(xiàng)選擇題