作為課程，對手工的學(xué)習(xí)與重視，始于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。

手工制作是幼兒園教師的基本功，可以說，所有的幼兒園教育教學(xué)活動、游戲活動都有用到

在幼兒園，結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容和優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品，多采用簡便易行的提線木偶

游戲材料的更新不是盲目的更換，一般是棄舊添新。

設(shè)計和制作幼兒表演道具要做到：（）

小熊照相和羽毛槳賽艇屬于電動動力型。

在教學(xué)活動中，指（紙）偶的操作表演會使幼兒（）。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩配置應(yīng)為（）

以下（）游戲材料是經(jīng)過多輪操作實踐檢驗和幼兒比較認(rèn)可、喜愛的游戲材料。

調(diào)皮的猴子和彩色轉(zhuǎn)盤屬于自然動力型。