問答題
問答題
某大型商廈投資500萬元用于信息系統(tǒng)的開發(fā)和建設(shè),系統(tǒng)開發(fā)者為某高校的計算機科學與技術(shù)系。在系統(tǒng)開發(fā)前期的需求分析階段,該系的教師組織有關(guān)學生在商廈設(shè)備處計算機室負責人的陪同下對各業(yè)務部門進行了走訪,在此基礎(chǔ)上根據(jù)各業(yè)務部門的要求編制成立按業(yè)務部門劃分的系統(tǒng)功能模塊需求說明書。然后,再將學生變成若干個軟件開發(fā)小組,分別負責各個工功能模塊的開發(fā)。
兩年過后,大部分的功能模塊已開發(fā)完畢,但發(fā)現(xiàn)各模塊之間的數(shù)據(jù)不能很好地共享和傳遞,與系統(tǒng)有關(guān)的各類單證的錄入、校對和流轉(zhuǎn)比原來的手工處理過程更為復雜。且隨著商廈經(jīng)營規(guī)模的擴大和經(jīng)營方式的變化,原有的業(yè)務部門也做了一定的調(diào)整。所開發(fā)的功能模塊只有30%能勉強使用。由于大部分學生已畢業(yè)離校,各模塊的開發(fā)文檔資料也已無法獲得。
問答題
某大型商廈投資500萬元用于信息系統(tǒng)的開發(fā)和建設(shè),系統(tǒng)開發(fā)者為某高校的計算機科學與技術(shù)系。在系統(tǒng)開發(fā)前期的需求分析階段,該系的教師組織有關(guān)學生在商廈設(shè)備處計算機室負責人的陪同下對各業(yè)務部門進行了走訪,在此基礎(chǔ)上根據(jù)各業(yè)務部門的要求編制成立按業(yè)務部門劃分的系統(tǒng)功能模塊需求說明書。然后,再將學生變成若干個軟件開發(fā)小組,分別負責各個工功能模塊的開發(fā)。
兩年過后,大部分的功能模塊已開發(fā)完畢,但發(fā)現(xiàn)各模塊之間的數(shù)據(jù)不能很好地共享和傳遞,與系統(tǒng)有關(guān)的各類單證的錄入、校對和流轉(zhuǎn)比原來的手工處理過程更為復雜。且隨著商廈經(jīng)營規(guī)模的擴大和經(jīng)營方式的變化,原有的業(yè)務部門也做了一定的調(diào)整。所開發(fā)的功能模塊只有30%能勉強使用。由于大部分學生已畢業(yè)離校,各模塊的開發(fā)文檔資料也已無法獲得。
問答題
數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)是面向主題的;
數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)是集成的;
數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)是可更新的;
數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)是隨時間變化的。