孩子們有時(shí)比老師更容易接受新事物，往往盲目崇拜，并在老師面前展示出來(lái)，如火星語(yǔ)言等，這就要求教師（）。

愛國(guó)守法包括兩方面：愛國(guó)和（）。愛國(guó)守法對(duì)教師提出了兩個(gè)層次的要求：一是廣泛性要求，一是（）。

《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于（）

1957年，毛澤東向廣大大知識(shí)分子發(fā)出了（）號(hào)召，為師德建設(shè)指明了方向。

?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的權(quán)利包括（）

教師的儀表有三個(gè)方面的要求：儀容要自然大方，（），舉止要文明得體。

教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體有哪些（）。

劉老師教數(shù)學(xué)，畢業(yè)于某師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育系，數(shù)學(xué)教的很好，他還經(jīng)常給學(xué)生輔導(dǎo)外語(yǔ)，政治，請(qǐng)問這位老師，他所具備的條件性知識(shí)是指（）。

古語(yǔ)說(shuō)的好“玉不琢，不成器”、“沒有規(guī)矩不成方圓”這要求老師（）。

教師語(yǔ)言必須符合普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這要求教師語(yǔ)言（）。