A.該傳染病最長的潛伏期
B.10天
C.20天
D.該傳染病最短的潛伏期
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A.傳播途徑主要有空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播、蟲媒傳播等
B.傳染病可通過間接接觸方式傳播,如乙型肝炎、沙眼等可通過被病原體污染的衣物、手帕、用縣、醫(yī)療器械等傳播
C.病原體有傳染源的飛沫、唾沫、痰以及鼻咽內(nèi)的分泌物,通過咳嗽、噴嚏、呼吸等方式,從呼吸道排出體外污染空氣,如被易感者吸入體內(nèi),就可感染上疾病。傷寒、流感、麻疹、結(jié)核病、百日咳等,就是以這種方式傳播的
D.傳染源與易感者直接接觸而造成的傳染病傳播,如狂犬病、破傷風(fēng)等可以這種方式傳播
A.生活要有規(guī)律,要保證充足睡眠,勞逸結(jié)合
B.平衡飲食,合理營養(yǎng)
C.注意預(yù)防各種異常刺激及危險因素
D.積極預(yù)防上呼吸道感染和呼吸道傳染病
教師形象的塑造應(yīng)從()入手。
①儀表
②舉止
③語言
④禮儀
A.①④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
A.生活教育
B.家庭教育
C.社會教育
D.品德教育
A.恰當(dāng),利于加強(qiáng)同事間的溝通
B.不恰當(dāng),應(yīng)該以身作則
C.恰當(dāng),應(yīng)該培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣
D.不恰當(dāng),應(yīng)該小聲交流
最新試題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
正確的教育理念的作用是()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
以下屬于教育學(xué)分支的是()
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。