單項選擇題認為游戲不是為了發(fā)泄剩余精力，而是為了幫助恢復精力的游戲理論被稱為（）。
A.松弛說
B.剩余精力說
C.種族復演說
D.生活預備說
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1.單項選擇題從游戲分類的角度看，結構游戲屬于（）。
A.創(chuàng)造性游戲
B.非規(guī)則性游戲
C.非創(chuàng)造性游戲
D.規(guī)則性游戲
2.單項選擇題兒童的下列游戲行為中，屬于社會性參與水平和人際交往活動水平最高的是（）。
A.合作游戲
B.平行游戲
C.獨自游戲
D.偶然行為
3.單項選擇題從游戲分類的角度看，體育游戲屬于（）。
A.非規(guī)則性游戲
B.創(chuàng)造性游戲
C.非創(chuàng)造性游戲
D.規(guī)則性游戲
4.單項選擇題由兩個以上兒童，按照定的規(guī)則共同進行，往往帶有競賽性質的游戲活動屬于（）。
A.結構游戲
B.規(guī)則游戲
C.象征游戲
D.練習游戲
5.單項選擇題下列不屬于根據(jù)兒童認知發(fā)展階段對學前兒童游戲進行分類的結果的是（）。
A.練習性游戲
B.合作游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則性游戲
最新試題
學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中，要注意每天進行適量的體育活動，這種做法體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
中班語言教育活動過程中，陳老師讓違反紀律打打鬧鬧的小宇站到活動室外面去，陳老師的行為（）。
題型：單項選擇題
教學任務、教學內容、組織形式、方法以及運動量的安排，既要符合學前兒童的年齡特點和身體發(fā)展情況，又要結合所能實施體育活動的實際設施情況，這種做法體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是（）
題型：單項選擇題
兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
在教育活動之前進行預測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價屬于（）。
題型：單項選擇題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）
題型：單項選擇題
最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準備標準的是（）。
題型：單項選擇題