（）幼兒知道未經大人允許不給陌生人開門。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。

（）班幼兒能夠聽懂更多較為復雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面討論故事內容，學習建立（）的聯系。

教師應幫助幼兒學會恰當（）情緒。

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。