張君是某大學后勤處的副處長。他前幾天突然看到一則招聘啟事。這是一家大型的外企公司,正在本市招物業(yè)部經理。招聘啟事給出的待遇豐厚,招聘條件包括:大學畢業(yè)、本市戶口、有物業(yè)管理經驗、年齡35歲以下。這些條件都與張君符合。張君認為學校的工作太枯燥了,沒有什么挑戰(zhàn)性。因此,當看到這則招聘啟事之后,他毫不猶豫地就做出了應聘的決定。
很快,張君毫不費力地就到了測評與面試一關。與張君競爭的只有四、五個年輕人,看上去沒有什么工作經驗。張君此時躊躇滿志,對這個職位勢在必得。
測評難不倒張君。在參加招聘之前,他做了精心準備,類似的題目做了很多次。最后,面試也出奇得簡單,考官只是問了幾個常規(guī)性的問題,包括工作經歷、家庭情況、為什么要換工作等。測完走出考場后,張君長舒了一口氣。他認為自己在面試和素質測評中都發(fā)揮得淋漓盡致,物業(yè)經理的職位非他莫屬。
然而,張君卻沒有想到,素質測評的結果正好相反。張君最后獲得的評價是:充滿智慧且具有相當熟練的社會技能,只要動機受到啟動,便能迸發(fā)出出人意料或者異想天開的點子;思維高度活躍,有高度的個人創(chuàng)造力和開拓精神;純粹的完美主義者,甚至到了理想主義的地步;做事非常有主見,甚至有些獨斷。最終建議:適合開拓和對創(chuàng)造有較高要求的高層管理者和某些策劃崗位。不適合物業(yè)管理這個崗位。該崗位需要的是腳踏實地、任勞任怨,有無創(chuàng)造力卻并不重要,獨立性太強對于物業(yè)經理這一職位是要不得的個性??傊?,此人不是公司希望雇用的類型。
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A.自然觀察
B.設計觀察
C.領導觀察
D.下屬觀察
E.自我觀察
A.方便性
B.經濟性
C.客觀性
D.整體性
E.隱蔽性
A.智力測驗
B.投射測驗
C.成就測驗
D.能力傾向測驗
最新試題
下列不符合評語報告特點的表述是()。
公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中,要求被測者在一定的時間內擬定文件,并處理這些文件,同時用對處理的原則和原因進行說明。
()是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作(社會實踐)的實踐經歷。
管理游戲需要控制的誤差是()
下列選項中,不屬于特殊人群智力測評的有()
效度是信度的必要條件,如果一種測評工具具有較低的效度,則其也信度較差。
萊斯特測驗屬于()。
診斷性素質測評的結果()。
編制筆試題目是筆試流程中至關重要的一步,設計方式主要有三種,即編制選題、改題和編題。
以下屬于心理測試主要類型的有()