A.休閑時間、空閑狀態(tài)、休閑心態(tài)、休閑目的
B.休閑空間、體育活動、休閑心態(tài)、休閑目的
C.休閑時間、體育活動、休閑心態(tài)、休閑強度
D.休閑時間、體育活動、休閑心態(tài)、休閑目的
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A.競技體育比休閑體育更能鍛煉人
B.競技體育比休閑體育更有趣
C.休閑體育更多人參與
D.休閑體育是競技體育的生活化表現
A.以奪取錦標為目
B.本能欲望的間接表達
C.自由性、娛樂性、無目的性
D.剩余精力的發(fā)泄
A.剩余時間、社會活動、存在狀態(tài)、感知狀態(tài)
B.剩余時間、自然活動、存在狀態(tài)、感知狀態(tài)
C.剩余時間、社會活動、生存狀態(tài)、感知狀態(tài)
D.剩余時間、社會活動、存在狀態(tài)、輸出狀態(tài)
A.休閑是人們在完成工作和其他任務之后,在自由支配的時間內所進行的活動,是以補償性活動為基礎的活動。
B.休閑是使人們感覺和諧、暢快、寧靜、健康等的內在身心狀態(tài)。
C.休閑是除了吃飯、睡覺、工作和家務以外的閑暇時間。
D.休閑是指閑暇時間內所從事的一切活動。
A.不斷修正或調整自己的行為以達到預期
B.能夠設定明確的目標與計劃
C.超越自身的極限,自我實現與滿足
D.使個人的身體和心理得到放松
最新試題
體育主題公園更加()
戶外探險型體育旅游更注重參與者的專業(yè)技能和身體素質。
精神性休閑體育主要是通過學習、研究等活動,發(fā)揮人的智慧、情感、道德能力。
休閑體育教育的重大使命是指通過教育、宣傳和激烈和引導廣大群眾參與休閑體育活動。
休閑體育教育是“成為人”過程,發(fā)展自我,實現人與自然、人與自我、人與社會的協(xié)助,促進人自由全面發(fā)展是休閑體育教育的根本目標。
休閑體育項目的人力資源管理是指項目涉及的人員得到最有效利用的全部過程。
()是休閑體育的核心要素,也是休閑體育的重要特征。
體育俱樂部的出現為愛好者提供了()的平臺。
休閑體育項目采購與營銷管理是指執(zhí)行組織以獲取商品或服務的過程。
體育人類學的研究表明,競技活動的盛行遠遠早于體育觀念的產生。