填空題在友誼體系中,處于層次()的兒童想要交朋友的愿望非常強(qiáng)烈,他們都關(guān)系自己的愿望能否被滿(mǎn)足,而不考慮做什么去使其他兒童高興。
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人類(lèi)發(fā)展生態(tài)學(xué)模型
題型:名詞解釋
專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)表現(xiàn)出移情、溫暖、尊重、接受。這些是指導(dǎo)兒童社會(huì)性發(fā)展的情感維度的所有方面。()
題型:判斷題
和同伴關(guān)系一樣,()關(guān)系為兒童提供一個(gè)人人平等的機(jī)會(huì)。
題型:填空題
喜歡游戲的兒童、游戲多的兒童,看起來(lái)比那些少游戲的兒童更快樂(lè)。()
題型:判斷題
()就是在行動(dòng)上演示一種技能的過(guò)程_就是在行動(dòng)上演示一種技能的過(guò)程。
題型:填空題
()包括所有在特定環(huán)境中發(fā)生的語(yǔ)言交流,它的構(gòu)成包括詞語(yǔ)和沉默。
題型:填空題
兒童最佳發(fā)展原則
題型:名詞解釋
個(gè)體的價(jià)值觀、道德判斷標(biāo)準(zhǔn)是()社會(huì)性。
題型:填空題
一旦兒童成為一個(gè)很有技能的游戲者,他們就修改和擴(kuò)大假裝游戲。()
題型:判斷題
社交能力各個(gè)方面的發(fā)展都有一定的順序,其中包括自我調(diào)節(jié)、同情心、()自我概念、同伴認(rèn)可,等。
題型:填空題