單項選擇題在教育上要因材施教，這反映了兒童身心發(fā)展的（）
A.個別差異性
B.不均衡性
C.階段性
D.順序性
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1.單項選擇題皮亞杰認為（）是主體將外界刺激有效地整合進自己原有的認知結(jié)構(gòu)中成為自身的一部分。
A.平衡
B.順應
C.同化
D.順化
2.單項選擇題（）是在彈性預設(shè)的前提下，在教學展開的過程中，由教師和學生根據(jù)不同的教學情景，自主建構(gòu)教學活動的過程。
A.有效教學
B.對話教學
C.生成性教學
D.體驗教學
3.單項選擇題“吾日三省吾身”反映了道德教育的（）方法。
A.認知明理法
B.陶冶教育法
C.品德評價法
D.自我修養(yǎng)法
4.多項選擇題教育行動研究的特征包括（）。
A.由行動者研究
B.行動的執(zhí)行
C.為行動而研究
D.在行動中研究
5.多項選擇題問卷中問題的類型不要包括（）。
A.隨意性問題
B.主觀性問題
C.背景性問題
D.客觀性問題
最新試題
德育過程的引導性和規(guī)范性是因為（）。
題型：多項選擇題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應有的危機意識、競爭意識和責任意識。
題型：判斷題
加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型：單項選擇題
教學模式國外有哪幾種分類？（）
題型：多項選擇題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
題型：判斷題
復式教學的具體形式有（）。
題型：多項選擇題
作為班主任要系統(tǒng)地教會學生學習處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。
題型：判斷題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。
題型：單項選擇題
教學的（）值主導教學培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：單項選擇題
教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型：判斷題