單項(xiàng)選擇題幼兒的思維以具體形象為主，因此教師要充分運(yùn)用各種直觀教學(xué)手段或游戲的方式調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，這是體現(xiàn)了（）。
A.趣味直觀性原則
B.科學(xué)發(fā)展性原則
C.啟發(fā)探索性原則
D.主體活動(dòng)性原則
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1.單項(xiàng)選擇題能用不同顏色的線條和圖形勾勒出小花貓的外形輪廓，進(jìn)一步提高動(dòng)手能力屬于（）。
A.情感目標(biāo)
B.認(rèn)知目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.態(tài)度目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題幼兒智力發(fā)展的水平不同，在掌握知識(shí)的深度和速度上有--定的差異。教師要充分認(rèn)識(shí)到這種差異，注意滿足不同興趣和不同需要的幼兒，做到因材施教，這屬于（）。
A.思想教育性原則
B.科學(xué)發(fā)展性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動(dòng)性原則
3.單項(xiàng)選擇題（）是幼兒學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是幼兒性格和個(gè)性發(fā)展關(guān)鍵期中的一個(gè)重要關(guān)口。
A.小班
B.中班
C.大班
D.幼小銜接階段
4.單項(xiàng)選擇題有的幼兒上課聽(tīng)講不認(rèn)真，玩橡皮、說(shuō)話等，這屬于（）適應(yīng)困難的表現(xiàn)。
A.身體
B.心理
C.社會(huì)
D.學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題三翻六坐七滾八爬九立周會(huì)走反映了幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的（）。
A.連續(xù)性
B.階段性
C.程序性
D.不均衡性
最新試題
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。
題型：判斷題
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
題型：判斷題
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
題型：多項(xiàng)選擇題
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評(píng)價(jià)。
題型：判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題