A.面書
B.臉譜
C.8
D.SOUNDBOARD
E.費司布克
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A.出口推動增長
B.提升價值鏈
C.知識產權盈利
D.重視知識產權
E.支付IP費用
A.人與自然
B.人與人
C.人與科學
D.個人與社會
E.個人與國家
A.建立科學嚴謹、客觀公正的學術管理體制
B.明確學術規(guī)范,嚴肅學術紀律
C.鼓勵科研創(chuàng)新,崇尚誠實勞動
D.強化學術監(jiān)督,嚴懲學術不端
E.保護知識產權,弘揚科學精神
A.從事學術研究應在充分掌握原始文獻和第一手資料的基礎上進行,不得虛構、篡改文獻和數(shù)據,不得偽造注釋。嚴禁學術造假行為
B.應尊重和維護研究對象的正當權益,必須遵守國家相關的法律法規(guī),并且不違背社會倫理道德的要求
C.學術研究須以原創(chuàng)為原則,體現(xiàn)作者本人獨立的觀點、視角或者方法等。禁止以任何方式抄襲、剽竊他人學術成果
D.學術研究應合理借鑒已有研究成果
E.學術評論和介紹應堅持客觀、公正、公開的原則,不得故意歪曲評估對象的思想內容,不得故意夸大或貶低其價值
A.在參與各種推薦、評審、鑒定、答辯和評獎等學術評價活動中,要堅持客觀公正的評價標準,正確運用學術權力,公正地發(fā)表評審意見
B.堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,要自覺維護學術尊嚴和學者的聲譽
C.樹立法制觀念,保護知識產權,尊重他人勞動和權益
D.以德修身,率先垂范,作為大學教師,要用自己高尚的品德和人格力量教育和感染學生,引導學生樹立良好的學術道德
最新試題
設計科學實驗時對實驗結果的假設都必須完全客觀。
溝通,對于提高領導干部的影響力和向心力,對于增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,都是一個重要的法寶。
我們的管理溝通更多的都是在橫向之間進行,縱向之間的溝通整體薄弱。
依據協(xié)調的形式劃分,協(xié)調分為直面協(xié)調和借助媒體協(xié)調。
受長期計劃經濟的影響,我們的領導干部比較習慣于認權式溝通,喜歡采取壓服的方式同下屬談話,效果很好。
合作研究中的數(shù)據核查難度大,合作者承擔的風險更小。
我國海外的專利風險尚在萌芽階段。
知識產權訴訟成本高昂。
能夠清晰、準確、邏輯地表達思想是溝通的概括能力。
在對上司提建議的時機與技巧時要注意領導的心境與神態(tài);多獻可,少加否。