A.工業(yè)結(jié)構(gòu)
B.科技產(chǎn)品
C.操作工具
D.機(jī)械部件
E.工業(yè)構(gòu)造
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A.表現(xiàn)主義
B.未來(lái)主義
C.風(fēng)格主義
D.構(gòu)成主義
E.結(jié)構(gòu)主義
A.大藝術(shù)和小藝術(shù)
B.小藝術(shù)和實(shí)用藝術(shù)
C.實(shí)用藝術(shù)和純藝術(shù)
D.純藝術(shù)和古典藝術(shù)
E.古典藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)
A.地理
B.環(huán)境
C.材料
D.資源
E.氣候
A.衣物
B.掩體
C.工具
D.武器
E.載具
A.光滑的外表
B.對(duì)稱的造型
C.地位的象征
D.識(shí)別功能
E.鋒利的實(shí)用價(jià)值
最新試題
由打制到磨制，石器（），體現(xiàn)了人類早期的審美追求和對(duì)實(shí)用功能的理解。
從普及與提高的兩個(gè)層面建立起的教育結(jié)構(gòu)，是（）的基本特征。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有（）的創(chuàng)造型的設(shè)計(jì)人才。
廣義的工業(yè)設(shè)計(jì)日趨成熟的時(shí)期指的是（）。
改變學(xué)生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的最好方法是（）教育方法。
后現(xiàn)代主義是一個(gè)多種風(fēng)格并存的復(fù)雜的綜合體，其中較有代表性的風(fēng)格有（）。
包豪斯成立的出發(fā)點(diǎn)帶有明顯的（）的傾向。
在迎來(lái)21世紀(jì)的時(shí)候，必須充分估計(jì)到（）對(duì)環(huán)境和意識(shí)帶來(lái)的影響。
創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開拓精神是（）的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。
人類的設(shè)計(jì)意識(shí)產(chǎn)生并緩慢發(fā)展的時(shí)期是（）。