多項(xiàng)選擇題對(duì)于知識(shí)目標(biāo)，可將其分為以下哪些層次（）

A.了解
B.領(lǐng)會(huì)
C.理解
D.應(yīng)用


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1.多項(xiàng)選擇題課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的來(lái)源包括（）

A.學(xué)習(xí)者自身發(fā)展的需要
B.當(dāng)代社會(huì)生活的需要
C.學(xué)科發(fā)展的需要
D.國(guó)家發(fā)展的需要

2.單項(xiàng)選擇題情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)一般分為（）

A.一個(gè)層次
B.二個(gè)層次
C.三個(gè)層次
D.四個(gè)層次

3.單項(xiàng)選擇題2001年新一輪基礎(chǔ)教育課程改革提出的目標(biāo)體系是（）

A.二維目標(biāo)體系
B.三維目標(biāo)體系
C.四維目標(biāo)體系
D.五維目標(biāo)體系

4.多項(xiàng)選擇題探究教學(xué)的技能包括（）

A.收集
B.組織
C.創(chuàng)造
D.操作

5.多項(xiàng)選擇題合作學(xué)習(xí)的主要類(lèi)型有（）

A.師生互動(dòng)型
B.生生互動(dòng)型
C.師師互動(dòng)型