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教育實(shí)驗(yàn)基本特征:()
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有理論假說(shuō)、有控制、有變革、有重復(fù)操作
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教育原理的理論功能:()
答案:
解釋教育實(shí)踐、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推動(dòng)教育改革
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前蘇聯(lián)教育家()的()標(biāo)志著社會(huì)主義教育理論體系的誕生。
答案:
凱洛夫;《教育學(xué)》
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