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單項選擇題社會工作者小張為社區(qū)中的10名單親母親開展小組活動。其中組員李大姐發(fā)言時思想比較混亂，小張在李大姐發(fā)言后說：李大姐，你剛才講了家里的基本情況，下面我們可以深入討論一下你具體遇到的困難是什么嗎？在上述過程中，小張運用了（）的技巧。

A.提供信息
B.自我表露
C.及時小結
D.歸納總結

1.單項選擇題小萍在社區(qū)帶領一個處理婆媳關系的小組，對有婆媳矛盾的服務對象開展小組。組員們發(fā)言積極主動。小萍在每位組員分享經驗后對發(fā)言者給予了反饋。小萍運用了小組工作中的（）技巧。

A.積極回應
B.專注傾聽
C.引導討論
D.示范引導

2.單項選擇題在小組結束階段，社會工作者的角色又回到了小組的中心地位。這有點類似于小組的（）階段。

A.后期成熟
B.開始
C.中期轉折
D.準備

3.單項選擇題社區(qū)工作者老劉在給社區(qū)內的獨居老人開展小組，小組最后一次活動中，組員馬大爺說：我覺得咱們挺好的，能夠相互信任。一想到小組活動結束了，咱們就不能聚在一起了，我就特別緊張，最近都失眠了。面對馬大爺的離別情緒，老劉最宜采用的做法是（）。

A.按原計劃結束小組，將馬大爺的問題擱置不予處理
B.更改計劃加開小組，將馬大爺的問題及時妥當處理
C.更改計劃延長小組，將馬大爺的問題將由組員討論
D.按原計劃結束小組，將馬大爺的問題通過跟進解決

4.單項選擇題在小組工作的結束階段，社會工作者的任務不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要（）。

A.鼓勵成員互相尊重與關懷
B.重新建構小組關系
C.協(xié)助組員保持小組經驗
D.協(xié)助完善小組規(guī)范

5.單項選擇題小組組員在小組結束階段所表現的特點是（）。

A.組員對小組充滿了信息和希望
B.組員關系的親密程度更高
C.小組關系結構的弱化
D.小組的凝聚力大大增強