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填空題兒童社會(huì)性發(fā)展的特征表現(xiàn)為（），喜歡與同伴玩耍，游戲的關(guān)系由比較疏松的撮合到比較協(xié)調(diào)的、有（）的結(jié)合，社會(huì)化程度大大提高。

1.填空題語(yǔ)言教育的內(nèi)容包含著社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)行為，有助于兒童（）能力的發(fā)展。

2.問(wèn)答題舉例說(shuō)明怎樣設(shè)計(jì)幼兒園的談話活動(dòng)。

1．創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)恼勗捛榫场?br/>2．圍繞話題自由交談。
3．圍繞話題深入交談。
4．遷移談話的經(jīng)驗(yàn)。

3.問(wèn)答題幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)分為哪幾個(gè)層次？

1．幼兒園語(yǔ)言教育總目標(biāo)。
2．幼兒園語(yǔ)言教育的年齡階段目標(biāo)。
3．幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)目標(biāo)。

4.問(wèn)答題怎樣設(shè)計(jì)幼兒園講述活動(dòng)？

1．感知理解講述對(duì)象。
2．運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由講述。
3．學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)。
4．集中傾聽(tīng)。
5．鞏固與再實(shí)踐。

5.問(wèn)答題怎樣設(shè)計(jì)幼兒園文學(xué)作品教育活動(dòng)？

1．創(chuàng)設(shè)情境為引出文學(xué)作品作鋪墊。
2．理解、體驗(yàn)文學(xué)作品。
3．運(yùn)用想象進(jìn)行創(chuàng)造性的仿編或創(chuàng)編。