A.因果關系的觀點
B.普遍聯(lián)系的觀點
C.歷史的發(fā)展的觀點
D.對立統(tǒng)一的觀點
E.質(zhì)與量的相結合的觀點
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A.與自然科學相比,社會測量的標準化和精確化程度均較低
B.社會測量不完全是數(shù)量化的,它也可以是類別化的
C.社會測量基本上是一種定性測量
D.社會測量無法把握社會現(xiàn)象的本質(zhì)特征
E.社會測量只能夠由少數(shù)受過專門訓練的專業(yè)人員操作
A.自薦
B.抽簽
C.領導點將
D.群眾推選
A.問題帶有傾向性
B.問題有雙重含義
C.詢問敏感性問題
D.用否定形式提問
A.定比尺度
B.定距尺度
C.定序尺度
D.定類尺度
A.并列陳述
B.條件陳述
C.差異式陳述
D.因果陳述
最新試題
所謂定性研究與定量研究的結合問題,只是二者在方法論和方法層面的結合問題,而不是認識論和理論視角層面的結合問題。
文獻回顧對于一項具體的社會研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面?
關于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設計、資料收集、資料分析,最終到研究結果為止的過程。
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
簡述定性研究與定量研究的常見結合形式。
定性研究在研究結果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
定量研究主要關注和回答有關整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側重客觀事實的,特別是有關變量之間關系的問題。
由于定量資料更多的是關于特征或性質(zhì),而不是關于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關系。
簡述社會研究的四種基本方式。
簡述配對方法與隨機指派方法的區(qū)別。