填空題文學(xué)接受的發(fā)生，意味著本為中隱含的讀者開始向（）的轉(zhuǎn)化。
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1.單項(xiàng)選擇題“虛靜”一詞，最早見于《老子》，原意指清凈虛欲、與世無爭。自（）以來，才演變?yōu)槲乃嚴(yán)碚摰闹匾g(shù)語。
A.魏晉
B.唐宋
C.宋代
D.元明
2.單項(xiàng)選擇題魯迅說：“因?yàn)樽约簩砦幢氐椒侵藓湍蠘O去，只好在影片中得到一點(diǎn)見識。”這種接受動機(jī)叫做（）。
A.借鑒動機(jī)
B.受教動機(jī)
C.求知動機(jī)
D.審美動機(jī)
3.單項(xiàng)選擇題有時，當(dāng)我們只看到諸如“座山雕”、“蝴蝶迷”這類有形象特征的人物名字時，也會產(chǎn)生與之相關(guān)的人物性格和行為特征的預(yù)測，這種現(xiàn)象叫做（）。
A.意蘊(yùn)期待
B.個人期待視野
C.形象期待
D.集體期待視野
4.單項(xiàng)選擇題作家的姓名，作品的篇名、題記、開本、及裝幀等，也會在一定程度上造成讀者的（）。
A.求知動機(jī)
B.期待視野
C.受教動機(jī)
D.批評動機(jī)
5.單項(xiàng)選擇題讀者的影響閱讀的情緒狀態(tài)叫做（）。
A.接受心境
B.意蘊(yùn)期待
C.形象期待
D.文化期待
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對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
標(biāo)志著對文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）
題型：判斷題
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。（）
題型：判斷題
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類，考察流變，分為（）四種
題型：多項(xiàng)選擇題
文學(xué)理論、文學(xué)批評和文學(xué)史分別具有不同的研究對象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。（）
題型：判斷題
以下并非英國人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。
題型：多項(xiàng)選擇題
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評價，在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義，從而建立起自己的審美價值體系。（）
題型：判斷題
以下作品，明顯具有理想型文學(xué)作品特征的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題