（）是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作（社會實踐）的實踐經(jīng)歷。

勝任素質(zhì)模型是組織用來衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具，有利于企業(yè)有針對性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。

診斷性素質(zhì)測評的結(jié)果（）。

面試中把握“看”的技巧要注意（）。

是非判斷題實質(zhì)上是一種特殊的（）。

從標(biāo)志表示的形式來看，標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。

管理游戲需要控制的誤差是（）

大五人格測驗認(rèn)為影響行為的人格因素有（）

我國龔耀先等人修訂的成人智力測驗是在（）基礎(chǔ)上加以研究改造，進行本土化，并成功實施的中國修訂本。

關(guān)鍵誘因分析法主要通過對求職者跳槽前和跳槽后的收益進行分析對比，以此來判斷其跳槽的動機是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。