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A.教育目標(biāo)的綜合性
B.教育內(nèi)容的綜合性
C.教育方法的多樣性和靈活性
D.知識借鑒的豐富性
A.覆蓋對象的廣泛性
B.工作方法的針對性
C.依靠對象的全員性
D.教育載體的大眾化
A.有利于奠定思想政治教育學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)
B.有利于提高思想政治教育者的理論自覺和高度責(zé)任感
C.有利于堅持思想政治教育的方向和黨性原則
D.有利于促進思想政治教育方法的改進與創(chuàng)新
A.導(dǎo)向性、群眾性、滲透性、綜合性
B.科學(xué)性、群眾性、教育性、綜合性
C.導(dǎo)向性、群眾性、針對性、綜合性
D.導(dǎo)向性、群眾性、滲透性、藝術(shù)性
A.堅持與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合
B.堅持馬克思主義的指導(dǎo)
C.堅持中國特色社會主義道路和共同理想
D.堅持中華民族振興與共產(chǎn)主義理想
最新試題
人的思想政治素養(yǎng)提升的需要和人的現(xiàn)代化的需要推動思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。
思想政治教育的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的構(gòu)成要素不同,但它們共同作用于思想政治教育。
國家的現(xiàn)代化、制度的現(xiàn)代化歸根到底取決于()
馬克思主義的指導(dǎo)是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展是一個著眼理論、觀照現(xiàn)實,繼承傳統(tǒng)、面向未來,立足中國、放眼世界的開放過程。
以下屬于思想政治教育者的身心健康素質(zhì)的有()
推進思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展可以借鑒的西方發(fā)達國家的經(jīng)驗有()
衡量思想政治教育者的說服能力強弱,主要是看能否把道理講有的有趣、生動。
思想政治教育者應(yīng)具備的本職業(yè)務(wù)素質(zhì)有()
以下是思想政治教育隊伍應(yīng)具備的能力的有()