A.教育目標(biāo)的綜合性
B.教育內(nèi)容的綜合性
C.教育方法的多樣性和靈活性
D.知識借鑒的豐富性
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A.覆蓋對象的廣泛性
B.工作方法的針對性
C.依靠對象的全員性
D.教育載體的大眾化
A.有利于奠定思想政治教育學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)
B.有利于提高思想政治教育者的理論自覺和高度責(zé)任感
C.有利于堅持思想政治教育的方向和黨性原則
D.有利于促進(jìn)思想政治教育方法的改進(jìn)與創(chuàng)新
A.導(dǎo)向性、群眾性、滲透性、綜合性
B.科學(xué)性、群眾性、教育性、綜合性
C.導(dǎo)向性、群眾性、針對性、綜合性
D.導(dǎo)向性、群眾性、滲透性、藝術(shù)性
A.堅持與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合
B.堅持馬克思主義的指導(dǎo)
C.堅持中國特色社會主義道路和共同理想
D.堅持中華民族振興與共產(chǎn)主義理想
A.主流意識形態(tài)的灌輸
B.政治性與科學(xué)性的統(tǒng)一
C.政治教育
D.意識形態(tài)性
最新試題
思想政治教育管理的最高境界是由“管”到“不管”。
馬克思主義的指導(dǎo)是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。
國家的現(xiàn)代化、制度的現(xiàn)代化歸根到底取決于()
思想政治教育主體管理包括()
環(huán)境和思想政治教育環(huán)境之間是相輔相成,相互作用的。
思想政治教育隊伍的素質(zhì)包括()
人的全面發(fā)展是思想政治教育的目標(biāo),思想政治教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑。
在思想政治教育實(shí)踐中推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展,需要注意()
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展是一個著眼理論、觀照現(xiàn)實(shí),繼承傳統(tǒng)、面向未來,立足中國、放眼世界的開放過程。
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論源泉是()