示對與示錯相結(jié)合對于會影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對的再示范錯的接著講解錯的會造成什么后果。

教練技術(shù)在任何場合、任何地點、任何條件下都能使用。

“被問”的三個步驟第一步包含：（）。

以下屬于技能傳授六步法的是（）。

教練技術(shù)是一種使他人有能力去采取行動、加強(qiáng)他們的力量的方法。

教練在需要教練的方面應(yīng)該是專家。

矛盾沖突一般是由什么引起的（）。

共識即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念，培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。

即使熟知各項工作，如沒有傳授的技能就不能向技術(shù)人員傳授工作。

同理心，就是進(jìn)入并了解他人的內(nèi)心世界，并將這種了解傳達(dá)給他人的一種技術(shù)與能力。又叫做換位思考。