A.可以,應(yīng)鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究
B.可以,是正式出版的即可
C.不可以,必須嚴(yán)格遵守教科書審定制度
D.不可以,余老師權(quán)威性不夠
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.三年以后可以報(bào)考
B.五年以后可以報(bào)考
C.當(dāng)下即可報(bào)考
D.喪失報(bào)考權(quán)利
A.小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小明在體育課上練習(xí)爬繩時(shí),爬繩突然斷裂導(dǎo)致肢體受傷
B.小學(xué)三年級(jí)小華在學(xué)校食堂用餐后出現(xiàn)嘔吐,診斷為食物中毒
C.小學(xué)四年級(jí)小麗患先天性心臟病,家長(zhǎng)未告知,后小麗學(xué)校在校突發(fā)心臟病死亡
D.小學(xué)三年級(jí)(1)班班主任患急性肝炎病傳染給學(xué)生
A.教師李某在班級(jí)規(guī)章制度中做出明確規(guī)定:亂丟垃圾者寫檢討書
B.為提高學(xué)生成績(jī),某小學(xué)在法定節(jié)假日要求六年級(jí)全體學(xué)生回校補(bǔ)課
C.教師陳某鼓勵(lì)學(xué)生在節(jié)假日里參加社會(huì)公益活動(dòng)
D.由于小學(xué)生小陳跳遠(yuǎn)水平差,體育教師張某要求小陳練習(xí)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作次數(shù)
A.劉星本人
B.劉星的父母
C.王某父母
D.劉星的老師
A.民事責(zé)任
B.刑事責(zé)任
C.一般責(zé)任
D.行政責(zé)任
最新試題
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡(jiǎn)單卻不容易解答,因?yàn)檫@類問題屬于()。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
文化對(duì)教育什么樣的影響?
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。