脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門(mén)進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。

績(jī)效考核中評(píng)價(jià)中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。

人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面，它們是（）。

對(duì)于少數(shù)組織來(lái)說(shuō)，變革才是其生存之道。

下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)（）。

關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是（）。

根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

360度考核只有在那些開(kāi)放程度高、員工參與意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。

一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì)，即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距，也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見(jiàn)”，這種偏差屬于近因效應(yīng)。

人力資源開(kāi)發(fā)的目的在于提高人力資源的（）