A.健康信念的形成 B.自我效能感的提高 C.認(rèn)識(shí)到健康的重要性 D.對(duì)健康行為的敏感性 E.對(duì)行為效果的期盼
A.對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行檢查和總結(jié),使用恰當(dāng)?shù)闹笜?biāo),準(zhǔn)確反饋 B.近期效果檢查側(cè)重于教育對(duì)象的知識(shí)、態(tài)度、行為等變化及變化程度 C.遠(yuǎn)期效果檢查側(cè)重于人群健康水平指標(biāo)如發(fā)病率、患病率、死亡率 D.健康教育評(píng)價(jià)就是對(duì)健康教育后的效果進(jìn)行評(píng)價(jià) E.效果評(píng)價(jià)是在健康教育結(jié)束時(shí),對(duì)健康教育進(jìn)行全面檢查的總結(jié)
A.專(zhuān)題講座便于系統(tǒng)地傳授知識(shí) B.印刷資料便于保存和反饋信息 C.案例分析可發(fā)揮示范效應(yīng) D.交談形式雙向交流較好 E.實(shí)踐活動(dòng)記憶效果好