單項(xiàng)選擇題阿德勒治療程序中強(qiáng)調(diào)「鼓勵(encouragement)」的使用,下列描述何者錯誤?()

A.鼓勵有接受生命中各種可能困難之意涵
B.鼓勵可依諮商過程階段的不同,而有不同的實(shí)施方法
C.諮商心理師的自我表露不會達(dá)到鼓勵當(dāng)事人的效果
D.鼓勵不單是種技術(shù),更是一種態(tài)度


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2.單項(xiàng)選擇題下列對諮商心理師個人接受諮商(被諮商)經(jīng)驗(yàn)之?dāng)⑹觯握咤e誤?()

A.要成為諮商心理師前一定要沒有個人內(nèi)在沖突及生命困境
B.被治療經(jīng)驗(yàn)有機(jī)會看到反移情
C.被治療的經(jīng)驗(yàn)有助于提高自我覺察
D.透過被治療經(jīng)驗(yàn)增加日后面對當(dāng)事人的同理與理解

3.單項(xiàng)選擇題存在主義心理治療對“覺察死亡與無存(nonbeing)”此一命題的正確觀點(diǎn)為何?()

A.人們對死亡狀態(tài)的覺察,與生活意義的體認(rèn)并無關(guān)系
B.如果我們想了解生命的意義,就不得不思考死亡
C.生與死是對立的兩端
D.雖然精神上的死亡毀滅了我們的生命,然而物質(zhì)上的死亡卻拯救了我們

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于自殺危機(jī)個案的處遇,下列敘述何者最適切?()

A.自殺危機(jī)情境是不必保密的特殊狀況,以個案的生命為優(yōu)先考慮,故應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆椒ㄍㄖ浼胰?br/>B.自殺的決定在個案,故應(yīng)尊重個案的自主權(quán)并且堅守保密原則
C.個案有自殺危機(jī)時,要以個案的生命為優(yōu)先考慮,并與督導(dǎo)及諮商同僚共同研商合適的介入處遇
D.若個案為在學(xué)學(xué)生,則應(yīng)通知學(xué)校及家長,讓個案免受傷害

5.單項(xiàng)選擇題下列何者不是諮商心理師增進(jìn)與個案關(guān)系的適當(dāng)策略?()

A.自我表露
B.面質(zhì)
C.對非口語行為作反應(yīng)
D.建議

最新試題

個案抱怨人際壓力很大,但未配合執(zhí)行家庭作業(yè),并堅稱情況不可能改變,心理師建議他“這一周最重要的事,就是不要做任何會促使你改變的事”,心理師運(yùn)用的是下列何種技巧()

題型:單項(xiàng)選擇題

心理問題的篩選一般遵循()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于現(xiàn)實(shí)治療基本心理需求的敘述,下列哪一項(xiàng)錯誤()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于個別咨詢和集團(tuán)咨詢說法精確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于正經(jīng)歷自殺危機(jī)個案的介入,下列敘述哪一項(xiàng)錯誤()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列對于個案概念化的敘述哪一項(xiàng)正確()

題型:單項(xiàng)選擇題

個案在咨詢一開始時就漫談15分鐘,并且沒有打算停止的跡象,下列心理師的做法哪一項(xiàng)最不適當(dāng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

小琪的外遇對象過世了,由于他們的戀情并未公開,小琪并沒有被邀請參加死者的喪禮,也無法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會支持,只能獨(dú)自面對悲傷,下列哪一個概念最能描述小琪的狀況()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于強(qiáng)化的敘述,哪一項(xiàng)錯誤()

題型:單項(xiàng)選擇題

格式塔治療認(rèn)為“覺察”是一種歷程,下列哪一項(xiàng)不屬于格式塔治療“覺察”歷程中的步驟()

題型:單項(xiàng)選擇題