A.劃撥
B.征用
C.補(bǔ)償
D.安置
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A.按照章程自主管理權(quán)
B.招生權(quán)
C.學(xué)籍管理、處分權(quán)
D.頒發(fā)學(xué)業(yè)證書權(quán)
A.教師張某因違反行政法律規(guī)范,受到行政處罰的
B.教師李某故意犯罪,判處拘役3個月
C.教師趙某因過失致人死亡,判處有期徒刑5年
D.教師錢某被剝奪政治權(quán)利
A.突出教師的重要地位
B.明確對于教師的管理制度
C.細(xì)化了對教師的獎懲制度
D.指出教師依法享有法律規(guī)定的各項權(quán)利和必須履行的各項義務(wù)
A.《教育法》
B.《義務(wù)教育法》
C.《教師法》
D.《民辦教育促進(jìn)法》
A.小學(xué)教師資格由縣級以上人民政府教育行政部門認(rèn)定
B.中學(xué)教師資格由縣級以上人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認(rèn)定
C.技工學(xué)校教師資格由縣級以上人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認(rèn)定
D.普通高校教師資格由國務(wù)院或省級教育行政部門或者由其委托的學(xué)校認(rèn)定
最新試題
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
教育行政訴訟的一般程序包括()
中國對境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書,只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約,才對系列證書予以承認(rèn)。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩?。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()