從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來看，公平理論主要著眼于（）

敏感性原則又稱為（）。

脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。

在行為科學(xué)發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時(shí)的理論有（）。

績(jī)效考核中評(píng)價(jià)中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。

下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)（）。

在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)，與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力，這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。

人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面，它們是（）。

人力資源開發(fā)的目的在于提高人力資源的（）

關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是（）。