判斷題數(shù)學活動課是指學生通過數(shù)學實踐活動獲得經(jīng)驗,了解和掌握數(shù)學在日常生活中的應用,學會與他人進行數(shù)學合作與交流,從而實現(xiàn)新課程的教學目標。
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4.多項選擇題以下的哪幾個觀點屬于行為主義學派的觀點?()
A.學生的數(shù)學學習在一定程度上表現(xiàn)為“嘗試錯誤”的過程
B.學習的本質(zhì)是形成刺激與反應的聯(lián)結
C.學習必定是在一定的社會環(huán)境之中進行的,并主要地是一種文化繼承的行為
D.對學生的反應要有及時的反饋和強化
5.多項選擇題教師在引導學生開展數(shù)學建?;顒討⒁庀旅?點()
A.正確把握數(shù)學課程標準的教學要求
B.明確數(shù)學建模課教學的重要意義
C.要求學生獨立完成,不要交流
D.認真解讀數(shù)學課程標準中的教學建議
最新試題
小學數(shù)學課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用?
題型:問答題
一般說來,()比較適合小學高年級用于學習較復雜的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
在思想教育方面結合小學數(shù)學內(nèi)容,可以自然地進行()。
題型:單項選擇題
編寫教材時,要注意處理好主與次,幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學是初等數(shù)學中的最基礎的內(nèi)容,也就是說相當于人類對數(shù)學()的階段。
題型:單項選擇題
我國傳統(tǒng)學習模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現(xiàn)在學習模式中()的相對應。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學教材應以()為主線。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位?
題型:問答題
從數(shù)學學科特點分析,小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力?
題型:問答題
嘗試學習法的實質(zhì)是()。
題型:單項選擇題