多項選擇題學校教育活動觀具有的特征有()。
A.教育活動的靈活結構性
B.教育活動的動態(tài)生成性
C.學校教育互動的雙邊共時性
D.教育活動的綜合滲透性
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1.多項選擇題教師可以從()等方面來評價學生,來理解新時代的人才觀。
A.掌握扎實的基礎知識和基本技能,掌握適合自己的學習方法,形成良好的學習態(tài)度和學習習慣
B.具有創(chuàng)新精神和探究問題、獨立思考的能力,掌握提出問題、分析問題進而解決問題的本領
C.具有愛國主義和集體主義的高尚情操、民主與法制的自覺意識、良好的社會公德和社會責任感
D.具有正確的世界觀、人生觀和價值觀
2.多項選擇題現(xiàn)代中小學教師知識結構的特點有()等。
A.知識更新速度落后于時代的要求
B.知識結構不太合理
C.文化知識結構單一
D.學科性知識不過關
3.多項選擇題教師的學科性知識包括()。
A.最基本的知識和技能
B.與其他學科相關的知識點與聯(lián)系
C.本學科的基本思想方法與思維方式
D.本學科的發(fā)展歷史與趨勢
4.多項選擇題教師應具有的教育觀念主要包括()和教師觀。
A.人才觀
B.基礎教育的價值觀
C.學生觀
D.學校教育活動觀
5.問答題教師教育觀念如何更新?
最新試題
()是指對有關學校教育活動及其相互關系特征的本質認識,它具有指導、構建學校教育實踐的重要價值。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代小學教師的知識結構是()。
題型:單項選擇題
教師要成為學生的輔導者,需要()。
題型:多項選擇題
教師要做學生生活和心理的輔導者,這是社會發(fā)展和學生變化的要求。
題型:判斷題
校本研究常見的形式有:聽課、評課、集體反思、交流經驗、教師沙龍、專家講座等。
題型:判斷題
教師對教材內容不僅要知其然,而且要知其所以然,到達理解透徹,融會貫通。
題型:判斷題
教師教育觀念作為教師所具有的一種認識現(xiàn)象或者心理現(xiàn)象,具有以下特點()。
題型:多項選擇題
教學認知能力是基礎,它直接影響到教師教學準備的水平,影響到教學方案設計的質量。
題型:判斷題
教師應具有的教育觀念主要包括()和教師觀。
題型:多項選擇題
教師應該用發(fā)展的眼光來看學生,從各個角度來評價學生,即教師必須具有多元化的()。
題型:單項選擇題