多項(xiàng)選擇題人的身體分為（）三個(gè)部分。
A.頭
B.內(nèi)臟
C.肢體
D.軀干
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1.多項(xiàng)選擇題要保持幼兒的主體地位，教師要做一個(gè)（）。
A.觀察者
B.支持者
C.控制者
D.引導(dǎo)者
2.多項(xiàng)選擇題幼兒身體認(rèn)識(shí)與安全教育的組織方式有（）。
A.常態(tài)的集體活動(dòng)
B.體驗(yàn)式的游戲活動(dòng)
C.實(shí)踐式的專題教育
D.隱含式的環(huán)境教育
3.多項(xiàng)選擇題幼兒心理健康是指其合理的（）和（）得到滿足之后，情緒方面所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定平靜狀態(tài)。
A.需要
B.愿望
C.行為
D.態(tài)度
4.多項(xiàng)選擇題大班活動(dòng)《手絹真干凈》的活動(dòng)目標(biāo)為“知道自己長(zhǎng)大了，做自己力所能及的事，會(huì)管理自己的物品“。此目標(biāo)的不妥在于（）
A.目標(biāo)要求偏低
B.重點(diǎn)不突出不詳細(xì)
C.目標(biāo)表述過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有針對(duì)性
D.目標(biāo)表述的方式不統(tǒng)一
5.多項(xiàng)選擇題健康教育目標(biāo)層次包括（）
A.終極目標(biāo)
B.分類目標(biāo)
C.年齡階段目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)
最新試題
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。
題型：判斷題
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。
題型：判斷題
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可（）分組。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
題型：判斷題
生理因素對(duì)健康的影響有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于教育目標(biāo)。
題型：判斷題
隊(duì)列練習(xí)是熱身運(yùn)動(dòng)的延續(xù)，可為早操活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
題型：判斷題