A.會影響人的生活方式
B.顯示自己獨(dú)特的一面
C.是一個有機(jī)整體
D.有相當(dāng)大的穩(wěn)定性
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A.自己戒煙了就會有健康
B.自己成績好了就會有獎勵
C.自己有能力完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)
D.自己考試成功是因?yàn)檫\(yùn)氣
A.成功經(jīng)驗(yàn)
B.替代經(jīng)驗(yàn)
C.生理喚起
D.遺傳
A.環(huán)境
B.結(jié)果
C.認(rèn)知
D.需要
A.效能期待
B.結(jié)果期待
C.歸因
D.控制點(diǎn)
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.統(tǒng)合性
D.功能性
最新試題
動機(jī)是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
動機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機(jī)。
前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。()是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。
運(yùn)動知覺是對物體空間位移和()的知覺。
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認(rèn)和回憶。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。
注意分配的條件是同時進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應(yīng)有一定的()。
知覺的種類有空間知覺、()、運(yùn)動知覺。