3--4歲幼兒語言教育的重點(diǎn)在于進(jìn)行（）教育。

講述的命題一般是由（）提出或制定的。

不同的年齡班有不同的語言教育重點(diǎn)，但在教育過程中每一階段的年齡班在語言、（）、語法三方面均有涉及。

提問的方式主要有回憶式提問、（）、理解式提問、運(yùn)用式提問、評價式提問等。

（）是評課首先要評的。

（）是對照教學(xué)活動目標(biāo)，對教師和幼兒在教學(xué)過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。

（）就是指旁觀者對教學(xué)活動進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動，它對于了解和認(rèn)識教學(xué)活動有著極其重要的作用。

幼兒園體育教學(xué)活動的結(jié)束環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行（）活動。

（）是指教師把人和物的具體形象、場面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過等，向幼兒描述和講述出來的一種行為方式。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。