效度是信度的必要條件，如果一種測(cè)評(píng)工具具有較低的效度，則其也信度較差。

（）是指?jìng)€(gè)體接受某種專業(yè)知識(shí)以及從事某項(xiàng)工作（社會(huì)實(shí)踐）的實(shí)踐經(jīng)歷。

管理游戲需要控制的誤差是（）

項(xiàng)目的（）是指項(xiàng)目之間的不相關(guān)或低度相關(guān)。

施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）

撰寫(xiě)素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的注意事項(xiàng)包括（）

關(guān)鍵誘因分析法主要通過(guò)對(duì)求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對(duì)比，以此來(lái)判斷其跳槽的動(dòng)機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。

我國(guó)龔耀先等人修訂的成人智力測(cè)驗(yàn)是在（）基礎(chǔ)上加以研究改造，進(jìn)行本土化，并成功實(shí)施的中國(guó)修訂本。

以下哪些不是素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的要素？（）

公文筐測(cè)試將被測(cè)評(píng)者放在一個(gè)具體的職位或管理崗位的一個(gè)虛擬工作情境中，要求被測(cè)者在一定的時(shí)間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時(shí)用對(duì)處理的原則和原因進(jìn)行說(shuō)明。