最新試題

在Flash CS5中,利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本,相比“傳統(tǒng)文本”,用戶可以對它進行更多控制和格式控制。

題型:判斷題

普通幀的作用是延伸關鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過編輯普通幀上的內(nèi)容來制作動畫。

題型:判斷題

若要在某幀處停止數(shù)據(jù)流聲音的播放,可在該幀處插入一個關鍵幀。

題型:判斷題

在Flash中導入聲音文件時,無論選擇“導入到舞臺”還是“導入到庫”菜單。聲音素材都只會出現(xiàn)在“庫”面板中。

題型:判斷題

默認情況下,將Flash動畫發(fā)布成swf影片時,會自動對輸出的音頻進行壓縮,以減小swf文件的體積。

題型:判斷題

制作遮罩動畫過程中,遮罩層中的對象經(jīng)常會擋住下層的對象,影響視線,此時可按遮罩層的“顯示圖層輪廓”按鈕,使遮罩層中的對象只顯示輪廓線。

題型:判斷題

一個典型的、復雜的個別指導型課件應該包含哪幾個組成部分?()

題型:多項選擇題

課件作為一種教學軟件有哪些特點?()

題型:多項選擇題

使用“漸變變形工具”可以調(diào)整漸變色、純色及位圖填充的方向、角度和大小等屬性。

題型:判斷題

制作補間動畫時,在屬性面板的“緩動”編輯框中輸入正值,可使動畫逐漸變快;若輸入負值,可使動畫逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。

題型:判斷題