A.平等—互惠互動型
B.追求—被追求互動
C.分離—傾向互動型
D.依賴—支配型
E.攻擊—被攻擊型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.機(jī)構(gòu)的政策
B.機(jī)構(gòu)的價值
C.工作者的干預(yù)
D.團(tuán)體本身
E.團(tuán)體中的個別成員
A.植入希望
B.咨詢和建議的告知
C.利他主義
D.自我表露
E.接納
A.兼相愛，交互利
B.己所不欲，勿施于人
C.不分等級、親疏
D.不分貧富、貴賤
E.民為貴，君為輕
A.倡導(dǎo)者
B.調(diào)解者
C.決策者
D.中間人
E.協(xié)調(diào)者
A.自由
B.尊嚴(yán)
C.平等
D.親密感
E.個別化
最新試題
團(tuán)體是對個體提供服務(wù)的基本*單位。
工作者在團(tuán)體聚會前考慮的因素不包括（）。
自助團(tuán)體中，社會工作的目的是（）。
墨子提倡“兼相愛，交互利”。
（）是成長性團(tuán)體、支持性團(tuán)體、自助團(tuán)體和治療性團(tuán)體工作最核心的部分。
每個人都是團(tuán)體的成員，與是否進(jìn)入團(tuán)體無關(guān)。
一對一互動中討論的問題如果牽涉團(tuán)體中的其他成員，被牽涉成員應(yīng)回避。
工作者在調(diào)解的過程中避免不適當(dāng)?shù)刂С秩魏我环剑钦驹陔p方當(dāng)事人的角度，就問題本身存在的意義進(jìn)行調(diào)解。
強(qiáng)化包含正增強(qiáng)和負(fù)增強(qiáng)兩種，前者使用正增強(qiáng)物，如食物、贊許和微笑等；后者使用負(fù)增強(qiáng)物，如懲罰、嘲笑和責(zé)罵等，其作用相當(dāng)于懲罰。
在團(tuán)體中，工作者不可強(qiáng)迫成員做自我表露。