單項選擇題長期從事教育教學(xué)、科學(xué)研究和管理、服務(wù)工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，由國務(wù)院教育行政部門分別授予（）和“全國優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號，頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)潞妥C書。
A.“全國模范教師”
B.“全國優(yōu)秀教師”
C.“全國教育系統(tǒng)先進工作者”
D.“全國教育標兵”
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1.單項選擇題地方政府對企業(yè)和其他社會力量依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)予以扶持，以下哪一項屬于政府對營利性的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)機構(gòu)的扶持？（）
A.購買服務(wù)
B.政府補貼
C.基金獎勵
D.捐資激勵
2.單項選擇題當高校學(xué)生享受學(xué)校教育資源和各項權(quán)利的同時，也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，這說明權(quán)利和義務(wù)具有（）
A.重合性
B.一致性
C.平等性
D.互補性
3.單項選擇題大學(xué)及獨立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)當具有較強的教學(xué)和科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平，能夠?qū)嵤ǎ?/a>
A.本科教育
B.本科以上教育
C.?？萍氨究平逃?br/>D.本科及本科以上教育
4.單項選擇題從實際來看，在民辦學(xué)校推行董事會（理事會）制度，目的是為了制約（），形成民主決策機制。
A.校長
B.監(jiān)事
C.舉辦者
5.單項選擇題從橫向與交叉銜接來看，我國普通教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育、（）之間不僅可以構(gòu)成遞進性質(zhì)的學(xué)制體系，而且橫向溝通與轉(zhuǎn)換的互補功能也非常齊全，基本可以滿足不同人群的各種層次教育需求。
A.學(xué)前教育
B.研究生教育
C.非全日制教育
D.特殊教育
最新試題
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。
題型：判斷題
改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
題型：多項選擇題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
題型：判斷題
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
題型：單項選擇題
高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）
題型：多項選擇題
20世紀80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
題型：多項選擇題
實施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
題型：判斷題
教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的（）
題型：多項選擇題