多項(xiàng)選擇題大學(xué)生生克服人際交往中的害羞心理,應(yīng)做到()

A.增強(qiáng)自信心,不過分關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
B.丟下包袱,不怕在交往中做錯(cuò)事、說錯(cuò)話
C.積極進(jìn)行交往,在交往中克服害羞心理
D.學(xué)會(huì)克制自己的憂慮情緒


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題自負(fù)一般表現(xiàn)為()

A.缺乏自信、畏首畏尾
B.看不起別人,總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多
C.自視過高,很少關(guān)心別人
D.過度防衛(wèi),有明顯的嫉妒心

2.多項(xiàng)選擇題首因效應(yīng)對(duì)大學(xué)生人際交往的影響最主要表現(xiàn)在哪些方面()

A.人際認(rèn)知產(chǎn)生表面性
B.人際認(rèn)知的完整性
C.人際認(rèn)知的深層性
D.人際認(rèn)知產(chǎn)生片面性

3.多項(xiàng)選擇題以下對(duì)于“真正有較高抱負(fù)水平的人”的描述正確的是()

A.為自己制定合適的目標(biāo)
B.對(duì)于目標(biāo)他有足夠的把握
C.這個(gè)目標(biāo)需要經(jīng)過一定的努力才能達(dá)到
D.會(huì)選擇一個(gè)超出自身能力范圍的目標(biāo)激勵(lì)自己去完成

4.多項(xiàng)選擇題小明兩周后要參加英語等級(jí)考試,他非常想考好,可是準(zhǔn)備時(shí)間看起來不太多了,因此他每天擔(dān)心考試通過不了,吃不下,睡不好,做為朋友可以從哪些方面給他提供建議和幫助()

A.幫助他了解有壓力是正常的現(xiàn)象,正確看待壓力和挫折
B.提醒小明適當(dāng)調(diào)整自己對(duì)于考試結(jié)果的預(yù)期和抱負(fù)水平
C.找一些放松身心的技巧幫助小明調(diào)整身心狀態(tài)
D.告訴他只是他自己想太多了,沒有那么大的壓力

5.多項(xiàng)選擇題社會(huì)支持可以帶來的好處是()

A.給個(gè)體帶來切實(shí)的幫助
B.提供一些必要的信息
C.提供情感上的支持
D.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)

最新試題

大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護(hù)好個(gè)人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。

題型:判斷題

心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。

題型:判斷題

考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時(shí)光。

題型:判斷題

人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時(shí)候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。

題型:判斷題

學(xué)習(xí)前首先要對(duì)學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時(shí)對(duì)閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會(huì)、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。

題型:判斷題

挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來說構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。

題型:判斷題

患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題