A.私人性質(zhì)的教育
B.非正規(guī)教育
C.持續(xù)終身的教育
D.全方位的教育
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A.家庭生活中家庭成員之間相互施予的一種教育和影響
B.包括父母對子女、長者對幼者實(shí)施的教育
C.包括父母長者之間、未成年子女之間的相互影響
D.包括子女對父母、幼者對長者的影響
A.主要指家長對子女、尤其是未成年子女的教育
B.重點(diǎn)是對學(xué)前兒童的教育
C.僅指父母從孩子的言語行為中獲得影響和教育
A.確立親子關(guān)系
B.對子女的教育和撫養(yǎng)
C.建立社會秩序
D.社會的發(fā)展和進(jìn)步
A.趨向于晚婚晚育,少生優(yōu)生,男女平等
B.父母對子女進(jìn)行的家庭教育更多、更全面
C.沒有太多變化
D.人們對獲得家庭的關(guān)愛有更強(qiáng)烈的需求
E.隨著社會保障制度完善,家庭的贍養(yǎng)功能部分由社會承擔(dān)
A.生育功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.教育功能
D.精神生活功能
E.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能
最新試題
關(guān)于0—3歲嬰幼兒家庭教育的特點(diǎn),錯誤的是()。
“緊緊靠著母親,少有探索;分離焦慮和壓力;重聚憤怒,接近母親;對陌生人保持相當(dāng)?shù)慕鋫??!睂儆冢ǎ?/p>
簡答各年齡段兒童家庭德育的任務(wù)和內(nèi)容。
中國封建社會把()的教育放在家庭教育的首位。
以下屬于家庭教育個別指導(dǎo)活動的是()。
以下哪個階段開始出現(xiàn)“小兒語”?()
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析,具有“攻擊、評判、命令、尋找錯誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是()
戰(zhàn)國時期的思想家韓非說過:“人之性情莫愛于父母?!蓖瑫r又說:“皆見愛未必治也?!鄙鲜稣Z言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則?在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛呢?
家長教育子女需要具備的知識包括()。
簡述兒童社交性焦慮的識別。