單項選擇題引導幼兒仔細觀察畫面,結合畫面討論故事內容,學習建立()的聯(lián)系。
A.畫面與文字
B.畫面與故事內容
C.畫面與想象
D.畫面與語言
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1.單項選擇題要結合(),幫助幼兒體會文字的用途。
A.教學目標
B.生活實際
C.家長需求
D.幼兒興趣
2.單項選擇題5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
A.主要情節(jié)
B.重要情節(jié)
C.主要內容
D.全部內容
3.單項選擇題3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
A.聽清
B.朗讀
C.理解
D.聽懂
4.單項選擇題向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
A.標識
B.標志
C.圖標
D.圖示
5.單項選擇題當幼兒遇到感興趣的事物或問題時,和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
A.用途
B.好處
C.作用
D.特點
最新試題
在語言領域教育目標中,成人需結合情境提醒幼兒一些必要的()
題型:單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
題型:單項選擇題
教師應幫助幼兒學會恰當()情緒。
題型:單項選擇題
幼兒園應()為幼兒進行健康檢查。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
題型:單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題
老師應指導幼兒學習和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型:單項選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達自己的思想。
題型:單項選擇題
()幼兒知道未經大人允許不給陌生人開門。
題型:單項選擇題
幼兒階段是兒童形成()的重要階段。
題型:單項選擇題