單項(xiàng)選擇題

如圖,二戰(zhàn)后到20世紀(jì)80年代日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,尤其是1961~1970年,下列選項(xiàng)中屬于這一階段日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因是()

A.獲得馬歇爾計(jì)劃援助
B.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得大量軍需訂單
C.中日正式建立外交關(guān)系
D.日本政府制定適當(dāng)經(jīng)濟(jì)政策


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2.單項(xiàng)選擇題1980年,尼克松警告:除非我們快速采取行動(dòng),否則80年代中期將是美國(guó)和西方最危險(xiǎn)和最嚴(yán)峻的時(shí)期之一。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)美國(guó)()

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩
B.進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)"階段
C.社會(huì)繁榮發(fā)展
D.主宰了世界經(jīng)濟(jì)命脈

4.單項(xiàng)選擇題

下圖為1950~1970年主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖。以下解讀正確的是()

A.美國(guó)喪失世界霸主地位
B.英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后
C.各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)比較均衡
D.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速

5.單項(xiàng)選擇題

下圖是西歐、美國(guó)在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變化圖。對(duì)其解讀最準(zhǔn)確的是()

A.歐洲一體化推動(dòng)了西歐經(jīng)濟(jì)的繁榮
B.西歐國(guó)家組成了歐洲聯(lián)盟
C.美國(guó)出現(xiàn)以信息化為特征的“新經(jīng)濟(jì)”
D.美國(guó)喪失了世界霸主地位

最新試題

作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項(xiàng)符合圖示的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權(quán),羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。羅馬帝國(guó)建立的時(shí)間在下列年代尺中填寫正確是的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“各種不同形態(tài)的動(dòng)植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點(diǎn)源于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

全世界對(duì)城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長(zhǎng)極快,不得不從英國(guó)等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢(shì)將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來(lái)()①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動(dòng)行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品,描繪死者在來(lái)世獲得永生所需的咒文和約定事項(xiàng)。與這一作品相關(guān)的信息是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二戰(zhàn)后,美國(guó)通過(guò)()加強(qiáng)了對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題