沒有感情的愛情是不道德，沒有責任感的愛情更是不負責任的。

純精神的、非肉體的愛情，強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。

性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無法應對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。

良好的習慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進行精細性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進行經(jīng)常的（）。

考試焦慮為學習焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。

（）指當人們不具有自己認為非常重要的東西時所體驗到的一種挫折感受。

消極自我意識分為兩種類型：自我貶低型和（）。

個體的自我認識、自我評價很容易受情緒的影響。

有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學生更容易產(chǎn)生共鳴，形成良好的人際關系，這是“熟悉性”對人際交往的影響。

人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。