與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）

高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

高校的實習可分為哪幾種形式（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。

高等學校學生的心理特征主要包括（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高校社會服務最普遍的形式為（）

就高校社會服務的內容而言，校內場館設施對外開放屬于（）

我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。