行為人雖然違法了，但是仍然應(yīng)該保障其飲食和休息，保障其人格尊嚴(yán)不受侵犯。

違反危險(xiǎn)物質(zhì)管理行為只能由故意構(gòu)成。

若被勞教人員批教后逃跑，且在逃跑期間沒有任何違法行為的，逃跑五年以上的，原勞動(dòng)教養(yǎng)決定是否還要執(zhí)行？如何執(zhí)行？

無業(yè)人員張三將氣象站用于監(jiān)測(cè)風(fēng)力的鋁制風(fēng)車偷走，價(jià)值200元，則張三構(gòu)成（）。

對(duì)強(qiáng)迫交易尚不夠刑事處罰的，可以勞動(dòng)教養(yǎng)，法律依據(jù)為《勞動(dòng)教養(yǎng)試行辦法》第十條第（四）項(xiàng)；而該項(xiàng)為聚眾斗毆、尋釁滋事、煽動(dòng)鬧事等，并沒有提及強(qiáng)迫交易或強(qiáng)買強(qiáng)賣，按照公安部領(lǐng)導(dǎo)的回答，豈不是作了等外解釋（擴(kuò)張解釋），這樣合適嗎？

張三趁夜黑風(fēng)高之時(shí)，盜竊馬路上井蓋一個(gè)，銷贓得款200元，則張三構(gòu)成盜竊違法行為。

在辦理勞教案件中，聆詢過程中已經(jīng)告知違法行為人擬決定的勞動(dòng)教養(yǎng)期限（這個(gè)擬決定的期限實(shí)際就是勞教合議組的意見），并且違法行為人對(duì)該期限無異議，但是在勞教審議過程中，經(jīng)審議被決定的勞教期限明顯高于合議擬決定的期限，違法行為人可能就會(huì)對(duì)已決定的勞教期限提出異議，請(qǐng)問，在實(shí)際辦案中，該如何掌握這類案件的聆詢？

對(duì)于毆打他人故意傷害的案件，對(duì)于被侵害人一律都要進(jìn)行傷情鑒定。

劉某，男，37歲，因盜竊、搶劫多次被判刑，于2006年7月因搶劫剛刑滿釋放；劉某于2007年1月25日因強(qiáng)迫交易被行政拘留十五日，請(qǐng)問法制局領(lǐng)導(dǎo)該人能否勞教？

某公司經(jīng)理劉某因員工丁某在背后說其壞話，便將丁某叫到其辦公室，趁無人之際用難聽的話辱罵丁某，以下說法正確的是（）。